村小时光我的如歌岁月

陈朝阳

每个人的青春都是一段不可复制的时光。十八岁那年，我从师范学校毕业，分配到家乡的一个村小教书。

还记得第一次站在讲台上的情景，我面对着比自己只小了六七岁的学生，那种拘谨不安特放不开的情绪表露无遗。我红着脸，神情严肃、一本正经地介绍着自己。我语速很快，声音很低，低到前面几排的学生都听不清我在说什么。台下的学生忍不住偷偷地笑了，九月的阳光照在我因紧张而沁出了亮晶晶汗珠的鼻翼上，而讲台下是一汪汪比湖水还清澈纯净的眼神。一节课下来，我的衬衫已被汗水湿透了。至于当时讲的什么内容，我已完全不记得了，但被赶着鸭子上架般的场景却历历在目，如在昨日。

记得在村小教书时，我除了教语文还教全校的音乐课。那时的学生把音乐课叫做唱歌课。每次哪个班上唱歌课时，该班上两个学生就喜滋滋地到老师办公室把风琴抬到教室，然后端端正正地坐在椅子上满怀希望地等着老师教一支新歌。我印象深刻的是教学生唱《我爱米兰》这首歌。我一边用脚踏着风琴踏板，两手舒放自如地在琴键上弹着曲谱。我弹一句，教学生唱一句，先唱曲谱，再唱歌词。教学三四遍以后，学生也就基本上会唱了。如有个别难唱句子或走调句子，就再重复教三四遍。如此这般举一反三，反复练习之后，悠扬的歌声就飘荡在整个教室内，有余音绕梁，三日不绝之感觉。“老师窗前，有一盆米兰。小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香撒在人心田。啊，米兰，啊，米兰，像我们敬爱的老师……我爱老师，就像爱米兰。”时隔三十多年，那清脆悦耳的歌声仿佛还在耳边回荡。

那时陪伴我课余时光的是一个双卡收录机。每逢傍晚霞晕西天的时候，我就打开双卡收录机，郑智化的《星星点灯》《水手》等美妙的旋律如约而至。励志的歌词，动人的音乐抚慰我年轻而孤独的灵魂。没有音乐的生活是黯淡无光的，所幸在乡村学校，我青春期的迷惘有了音乐的慰藉和陪伴，我没有沦为一个孤勇者。为了不落伍于时代，我买来了《许国璋英语》的全套书籍和磁带，跟着磁带里的发音，我一字一句读完了几本书籍。双卡收录机成了我乡村教学日子里最长情的陪伴和最暖心的明灯。信念是一盏灯，只要你能量满满，这盏灯就决不会熄灭。

那时我的文学梦想一直在燃烧着，记得我少不更事，年少轻狂，不知天高地厚地给当时的《湖南文学》主编王以平先生寄去一稿并写了一信。在遭遇了无数次投稿的石沉大海之后，竟然破天荒地接到了王以平先生的一封回信。他在信中鼓励我多看名著多练笔，厚积薄发，文学的种子一定会开花结果的。虽然稿件没有采用，但王老师的这封信犹如一缕阳光，照耀了一个文学青年前行的道路。这么多年我能坚持这个梦想，都是因为那一缕光的力量。

在村小的第二年里，我买了成人高考的书籍刻苦学习，利用课余一切可利用的时间，勤学苦读，为的是圆一个大学梦。分数线出来后，我如愿以偿地接到了心仪的大学录取通知书。就这样，我告别了我的村小时光，走进了梦寐以求的大学校园。但那段奋进、充实给我无数教益的光阴却融进了我的血脉，不增不减也不曾远去，成为我无法忘却的一段宝贵的人生记忆！

村小时光，宛如一张黑白唱片，盛开着心中绵延的希望。那是我长路蜿蜒的峥嵘，越过花样年华的萍水相逢。那是我的来路与归航，也是我燃烧的青春与理想，都化作永恒清晰的方向。似水流年，时光清浅，惟愿那些记忆中的片段，依旧如缥缈的歌声涓涓流淌在我心灵最深处，轻盈、甜蜜、欢畅……