发展教育要有公平的环境

任 远

【均衡的教育理念是关键。】

最近，云南省曲靖市会泽县火了。这个曾经的深度贫困县，因为优秀的教育水平一举成名。有媒体就当地的县中教育进行深度报道，其中让笔者印象最深刻的一点，是其在全县内较为均衡的教育质量。发展教育，公平的环境尤为重要。

会泽县之所以如此火，是当全国很多县城中学一本率不到5%情况下，该县今年一本率达到35.9%，且有14人考入清华北大。在过去10年里，该县有接近200人被“清北”录取。

在有人说“寒门再难出贵子”的年代，这个资源极其有限的贫困县用自己的方式，将更多家境贫寒的孩子送出了大山。其中，除了超出平均水平的学习强度以及严苛的军事化管理，均衡的教育理念是关键。

一个县城，不是把尖子生集中到一所学校，而是多所中学齐头并进。该县的七所中学，生源没有高低之分，每年招生是滚动划片。每所高中分到的生源大体相同，三年后成绩如何，看的是学校怎么教，看老师的水平和努力。在强有力的政策调控下，每所学校能分配到相当的资源，良性竞争在该县的教育界实现。

会泽县的教育模式值得我们思考。当下，各地教育“内卷”严重，某所学校一家独大的现象突出。这种情况不仅造成管理成本、社会成本巨大，还不利于各学校之间良性发展。对于普通学校而言，学生获取均等优质教育资源的机会被无形缩小，而优势学校过于集中的优质师资力量，却并没有换来对等的效率。

教育要发展，不是一部分学生成绩优秀即可。让更多的学生有“低进高出”的机会，才是我们乐于见到的。一个曾经的深度贫困县尚且能做到，其他地方理应更有机会实现。