县中崛起的“攸县样本”

高中教育集团经常开展教研活动。 通讯员 供图

株洲日报全媒体记者/戴凛

通讯员/李晓岚

作为义务教育和高等教育的桥梁，高中教育在县域中起着寄托百姓期望，吸引和稳定发展人才的一系列功能。县域高中教育的发展状况，往往也代表着县域教育的整体发展状况。

上周，攸县4所公办高中开始新生网上报名。带着“连续7年获评全市‘普通高中教育质量综合评价优秀县’”的荣誉，“留住优秀本地生源”已不再是当地各校负责人头疼的难题。

●层层重视 快速前进

今年2月，攸县两会召开，在县委副书记、县长武挪强作两会报告时，高中校长们听到了让他们为之振奋的内容：“加强县域普通高中建设”“全面提升教育教学质量”。

多位校长感叹，这是县委、县政府给大家的一颗定心丸。

攸县现有7所高中学校，其中4所公办，3所民办。聚力教育内涵，发展高品质高中教育，正成为自上而下的一种共识。但要推进教育教学高质量发展，就必须“接好天线”，摸清家底。

“县委、县政府明确提出要把攸县一中建设成为‘全市一流、全省领先、全国知名’的品牌学校。为此，只要有利于我校的发展，在相关政策范围内尽可能优先保障。”这是攸县一中校长王廷10多年来的切身感受。他表示，尽管财力紧张，但县委、县政府仍不遗余力、不打折扣地支持教育发展。仅在攸县一中，近五年即投入近6000万元用以改善办学条件，确保攸县一中始终处于发展快车道。

这份关心来得更直接。

今年5月31日，高考进入倒计时阶段。攸县县委书记李鹏程走进部分普通高中，看望正在备考的高三师生，并为大家加油鼓劲、打气助威，勉励大家以良好的心态、饱满的状态、必胜的姿态，奋力冲刺2023年高考。

既有来自县委、政府主要领导的直接关注，还有县教育部门的贴身守护。

在攸县县委、县政府强力打造“教育强县”的背景下，攸县教育系统认真回应人民群众从“能上高中”到“上好高中”，由“能上大学”到“上好大学”的殷切期盼，围绕教育质量这个中心，全面提高高中办学水平。

●均衡布局 特色发展

说起攸县一中，在全省已是响当当的品牌。但其实在近年来，攸县二中、三中、四中也在默默发力。

地处农村，离皇图岭镇上还有20多分钟行程。攸县二中这所曾经不显山露水的学校，如今也正在走向前台。

6月28日，湖南科技大学与攸县人民政府举行校地合作教育项目授牌仪式，攸县二中成为湖南科技大学优质生源基地。而在2022年10月举行的株洲市2022年普通高中教学工作会议上，攸县二中也走上发言席，成为分享经验的代表。据了解，通过高考成绩及综合评价，该校已连续八年荣获株洲市高中教育先进单位。

学校教育质量得到了长足的进步，也让教师们感受到是一种“面子工程”。他们回忆说，在2017年前，学校进入乡镇介绍攸县二中宣讲时，很多家长“溜之大吉”，根本不去听。而如今不用宣传，学校就成了学生和家长眼中的“香饽饽”。

悄悄生长的还有攸县三中。高考还没进行，就有一批学生已确定能够走进名牌高校。

在2023年全国普通高等学校水上运动项目单招考试中，攸县三中陈嘉慧被华中科技大学录取、陈正文被北京体育大学录取、李天文被湖南师范大学录取。

还有攸县四中的艺术教育，实现了一大批攸县学子的艺术梦。

副县长陈章蓉表示，攸县高中均衡的布局，已形成了错位竞争的良性生态。

散是满天星，聚是一团火。

在攸县一中的牵引下，4所公办高中学校又以集团化办学的形式相互依存、共同进退。通过定期开展教育论坛、教学研究、考核评估等活动，着力提升县域高中教育整体水平。

●精细管理 动力更足

完善的管理体制，更能激发内生动力。

记者在攸县一中发现，除了校长和书记，其他行政人员都忙碌在教学一线。

王廷说，学校根据县教育局下发的《关于公办学校绩效考核的指导意见》，完善了《攸县一中绩效考核方案》等一系列评价性方案。对在编在岗工作人员实行绩效考核，评价体系突出“四重视”，包括重视师德修养、工作常规、集体合作、过程评价，贯彻多劳多得、质量并重的原则。

综合考核结果成为教职工聘用、评优、晋职和提拔的重要依据，近年来，该校有多名青年教师因表现优秀被提拔到领导岗位。

在攸县二中也有类似的场景。

在校长易吕辉的带领下，一批行政干部坚守教学一线。有人说上课期间找校长不用打电话，要么在教师办公室，要么在教室上课。

易吕辉当副校长时就兼任班主任，并任教三个班的数学教学。他说，只有亲近一线才能了解真实的情况，才能为教师解决实际困难。一所学校只有依靠老师，才能助力学校可持续发展。

攸县教育局局长何纲华介绍，目前，该县所有高中学校均推行校领导蹲点高三制度、月质量分析研讨制度、集体备课制度、教学教研常规管理制度、导师制度等刚性管理制度。学校领导蹲点高三，参与每一个班级的学科研讨，每一次考试的考情分析。通过全面推行扁平化管理，极大提升了管理效能。

在精细管理下，攸县各高中形成了“优者进、能者上、平者让、功者奖、过者罚”的用人机制，一大批年轻教师担当大任，并涌现了一大批优秀教师、师德表率。

●加强教研 提升质量

3月21日上午，株洲市教育科研成果推广交流会在攸县召开。攸县教育局副局长贺国惠团队介绍，通过整合县域资源，依托教师发展中心和名师工作室，聚焦县域师训的“一体化”研究，突出教师“五力”提升，构建出“四基五线五融”师训管理模式，全面提升校本研修质量和教师专业能力。目前，已多次在省内外进行交流推广和应用，反响很好。

不到一个月的时间，攸县教育局又组织召开全县2023届高三“二模”质量分析会。该县高中学校校长、主管高三副校长，以及高三年级主任、全体中学教研员共同来了一场头脑风暴，大家分享经验、反思问题、提出策略，为教育质量提优工作指明方向。

该县教研室每年至少两次深入高三课堂，一轮全覆盖，二轮分学科，对各学校各学科的课堂教学进行诊断把脉，对症下药。内部刊物《攸县教育研究》，则每季度以专辑的形式，收录动态信息、学术研究文章等内容，多层次剖析同一个主题。同时，攸县通过实施高中教育质量建设提质工程，聘请北京名师、长沙名校名师来攸县作专题讲座，诊断课堂，指导备考。

还有各种课堂教学大赛、省市高考信息研究研讨会、新课标学习使用征文大赛、原创题命制题解题大赛，实现了以赛促训的目标。

虽然暑假来临，但各校老师们也没闲着。今年攸县还将举行教师业务水平考试，要为该县“教育质量提优年”，打造“湘赣边教育事业发展样板区”再添一把火。