张艳：不待扬鞭自奋蹄

株洲日报全媒体记者/宋芋璇

通讯员/彭新华

她，曾获湖南省教师职业能力大赛“三等奖”，湖南省职成论文“二等奖”。所带学生在全国大学生数学建模竞赛中获湖南省“三等奖”，所带班级班风正、学风浓，多次被评为“优秀班级”。

她，用勤奋扎根讲台，用爱生铺陈教育。她就是湖南汽车工程职业学院公共课教学部数学教师——张艳。

多重身份，朝八晚九

从2016年入职起，张艳除了请过产假，年年满勤。

初为人母的那一年，一边是面对毕业升学的第一届学生，一边是嗷嗷待哺需要照顾的孩子，当“师责”遇上“母爱”，张艳选择把孩子和老人一起带到了学校宿舍，把“小家”搬进“大家”。

除了当了7年的班主任，她还是中职部、高职部的数学教师、中职部数学教研室主任以及支部组织委员以及数学建模指导老师，是一位名副其实的“全能型”选手。不过在众多身份中，张艳最珍视的还是做一位“教书匠”。

她所带的4个班级来自3个不同的年级，不仅数学基础有所差别，而且专业不同教学侧重也有所不同。面对每周20个课时的繁重工作，张艳依然没有选择使用同一套教案“应付”学生。

每周，她会投入大量精力分析学生的阶段性学习成果，根据课堂和作业反馈研究适合各班学生的教学思路，回家时教学楼里常常空无一人。可她不觉得辛苦，在她看来：“一旦我站在讲台上，就不能辜负学生对我的信任。只要教育得法、教学有法，我相信每颗种子都能长成参天大树。”

言传身教，严管厚爱

这么多年身兼数职，但张艳总能忙而不乱地捋出头绪，高效完成各项工作，源于她有一套严格的时间管理方法。

每天晚上，张艳会提前定好第二天的工作计划，并根据轻重缓急进行分类。学生在她的言传身教下，也养成了受益终身的高效学习习惯。

兵当先严纪律，设谋制胜在后。管理上，张艳坚持严管与厚爱结合，不仅在学生思想政治教育、学习行为规范等方面要求严格，还会组织班委会一起制定班纪班规，通过施行“小班主任”管理模式，锻炼学生能力，让所有学生深入到班级管理中来。

与此同时，她又尽力温暖每一个学生成长成才。已经毕业的中职生宁汪泉（化名）刚入校时性格较孤僻，在班上几乎没有朋友，学习成绩也不理想，几度想退学。但张艳没有把他划为“问题学生”，反而是给了他更多的尊重、认可和赞赏。

让性格开朗的同学与宁汪泉做同桌、让他担任劳动委员、推荐他去系团委管理团员档案……每一项工作，宁汪泉都完成得很好，也在做的过程中逐渐找到自信，最后顺利考上大专。

收到通知书后，宁汪泉的父亲发来短信：“孩子一直有厌学情绪，本来我都以为他毕不了业，没想到现在越来越开朗，还顺利考上大学。”

连续3年的春节假期，宁汪泉总会敲响张艳的家门，生活中的点点滴滴也常常与她分享。对他来说，张艳始终是他人生中最感激、信任的那个人。

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。回首张艳在教坛走过的这7年，她凭借“咬定青山不放松”的韧劲，“一枝一叶总关情”的暖劲，为学生夯实了人生根基，让他们的成长之路越走越宽。