美好的教育

李卉

春日清晨，距离市中心200公里的炎陵中村瑶族乡，一场诗意的邂逅正在万亩桃林中悄然发生。几树灿烂的桃花之下，一群孩子争相讲述着自己眼中的“雨”“梦”“小黑狗”，他们的老师在一边静静地聆听，眼神中满是欣喜。她鼓励孩子们写下这些烂漫的思绪，告诉他们这就是诗。

我被这一幕深深打动，犹如邂逅了山间的精灵，我生怕破坏了这自然界中最和谐美好的课堂，只愿这份师生之间的宁静美好能持续得更久一些。我看到孩子们眼中闪着光，天真又灵性，他们何其幸运，能在成长的岁月里遇到一个在桃树下教他们写诗的老师（姐姐）。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。朱凌慧是一名年轻的女老师，她热爱文学、喜欢写作，书籍陪伴她度过了不少苦涩的日子，在她的文章中，我“认识了”她的亲友，读到过她的童年，想象过她生活的小山村，甚至描摹过她失手导致一颗七八两重的鲜桃滚落山坡的场景。

师范毕业后，她回到故乡，教育于她而言不仅仅是一件谋生的工具，不然她的日记、朋友圈里，不会有那么多关于孩子们的点点滴滴。讲台下的孩子们，大部分是留守儿童，朱凌慧深深明白家长缺位、亲情缺失对孩子造成的痛楚与困扰。同时，他们所在的学校相对偏远，教育资源也不如城区丰富……

智慧、温暖、爱与同理心是她解决这些问题的药方，她引领着孩子们在生活中、大自然中、书籍中，去感受美好、寻找幸福、获取自信，她用心守护着童真的表达欲，鼓励孩子们讲出来、写出来，在潜移默化之中激发起孩子们的学习兴趣。她坚持将孩子们的诗歌、绘画搬上自己的微信公众号，这是一个叫做“无酒无花锄作田”的心灵桃花源，每一个点赞每一则留言都成为孩子们的蜜糖与动力源。

多年后，各奔东西的他们无论是何境遇，若还能看看当初的习作，回味回味在那片桃林里发生的种种，想必会不自觉地嘴角上扬吧。

我想，这便是美好教育该有的样子。