湖南工大法学院首创“班级法务”实践平台

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  • 班级法务正为学弟学妹们讲课。 通讯员 供图

    株洲日报全媒体记者/陈驰 通讯员/王心悦

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    2017年,湖南工业大学法学院首创“班级法务”这一教学模式,在“法务-班级-学生”网格化教学机制下,指导老师每月赴对接学院开展普法讲座。法务定期深入对接班级进行党的理论和法律知识宣讲,每月赴对接班级开展两次案例分析会,每月开展一次法律热点解读与宣讲会,提高学子们的自我维权、保护意识。

    6年来,法学院每年为文新学院、计算机学院、理学院、土木工程学院等10多个学院近200个自然班配备班级法务200余名,受益学生达3万余名。

    3月14日下午,“法治进校园”第六期“班级法务”启动仪式,在湖南工大法学院模拟法庭举行,第五期、第六期班级法务等共计200余人参加。

    “完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,新时代十年来,一批国家治理急需、满足人民日益增长美好生活需要的法律相继出台。”教室里,讲台上的班级法务袁子茹,正在宣讲二十大报告里习近平总书记关于“全面依法治国”的新部署,教室里座无虚席,过道内站满了来听课的学生。

    宣讲活动结束后,商学院学生小唐给袁子茹拨去电话,她决定报名参加今年的法学辅修班。小唐说,进入学校后,对法学知识产生了浓厚的兴趣,这次宣讲,更让她坚定了未来从事律师职业的决心。而受到影响与启发的,却远不止小唐一个人。

    活动现场,第一期班级法务负责人、毕业生胡小芳说,大部分学生在温室中长大,没有足够的社会经验,因此没有意识自己周边的法律风险,所以在课程设计中,班级法务们会挖掘与大学生息息相关的主题,如针对大学校园里频出的“校园贷”问题,以“如何甄别‘套路贷’”为题进行宣讲。

    记者了解到,2017年第一期活动时,法学院挑选了16名高年级本科生与研究生担任班级法务。到如今第六期共164名班级法务,不仅是参与人数越来越多,影响力也与日俱增。

    现场参加启动仪式的湖南工大副校长佘朝文表示,班级法务活动的开展,本身就是法学实践教育的一种载体、一个平台,没有先例可循,没有经验借鉴,就需要学院不断创新、丰富内容、总结经验,将这个法学实践活动打造成一个可推广、可借鉴的高校文化品牌项目。

    ●排忧解难,提高实操能力

    “姚老师,我是体育学院的学生,家里出事了,通过我们班的班级法务找到您,希望能得到法援中心的帮忙。”1月4日,来自衡阳的学子小曾急匆匆来到湖南工大法学院法援中心办公室,向姚曙明主任求助。

    经过交谈,姚曙明了解到,此前,曾父向某建筑公司提供建筑模板、杉木方等材料,但建筑公司以工地缺乏资金为由,不仅未支付材料款,反而向曾父借款25万元。建筑公司在经数次催促后,一直拒不履行支付义务,近80万元的款项悬而未决,这让曾父愁眉不展,其他生意也因资金问题陷入停滞。

    “诉讼是一个漫长的过程,咱们先收集证据。”姚曙明安慰小曾,同时与班级法务一起指导这一家人撰写民事诉讼状,起诉至衡山县人民法院。经沟通,双方达成诉前调解协议,欠款于半年内付清。

    去年,从湖南工大毕业的小陈,将自己租赁的门面转租给他人。然而,签订合同后,对方仅支付了一部分租金就再无音讯,剩余租金也拒不支付。小陈初入社会创业,本就囊中羞涩,无奈之下,他找到原班级法务姚珊珊寻求帮助。

    姚珊珊在了解事情经过后,根据在“班级法务”培训会上学到的方法,帮助小陈撰写了一份民事诉讼状,向长沙市雨花区人民法院提起民事诉讼。最后,经过调解被告分期支付所欠款项。

    “实际操作的过程非常困难,我在撰写起诉状的同时,也巩固了课本上的知识。”姚珊珊说,这样的实践对于日后步入职场大有益处。

    除了向非法科班级普及法律知识,排忧解难。法学院始终致力于将“班级法务”打造成为一个校内实践平台,为法学院在校生提供法律实务锻炼的机会。

    ●“三进”活动,彰显法务担当

    3月5日,湖南工大8名班级法务来到601小学,对该校5年级的8个班进行法律知识普及,内容主要涉及未成年人保护,以及面对校园霸凌该如何应对等。不仅是面对株洲城区的学校,这几年来,法学院定期组织高年级研究生、本科生,前往湘西龙山县三中等学校,进行普法讲座,为偏远山区的家长、学生普及法学知识。

    “遗产继承,配偶与子女都享有继承权,但一家人最好不要闹到法庭上,伤感情。”去年年底,在天元区泰山路街道共和城小区,班级法务们耐心解答着困扰居民们的各种难题,提供帮助。

    2018年以来,走进农村也成为了班级法务们的常态化活动,学子们分批前往炎陵县、茶陵县等乡镇,配合当地职能部门,组织普法活动达20余场。

    湖南工大法学院冷必元院长表示,班级法务活动的开展与延伸,是以“法治国家”建设为背景,契合学校“法治校园”建设的需求,走进校园、社区、农村,让学生更有参与感,亦为全民普法作出了贡献。

    ●实践引领,培育法学人才

    “现在还有同学通过班级群向我咨询法律问题呢!”昨天,法学院毕业生张赖告诉记者,在业内能够进行法律分享活动的机会很宝贵,但在担任班级法务期间,每个月会定期组织实践活动,获得了不少学习机会。

    学姐的说法,引起了群内其他人的共鸣。法学院19级研究生、22届湖南省选调生林睿涵说,在担任班级法务期间锻炼了胆量,站在三尺讲台上,面对七八十双眼睛,如何从容不迫将心中所想一字不漏的传达出去,是非常考验心理素质的。

    如今,仅在株洲,就有近30名班级法务在业内从事该行业,虽已毕业,但他们时常返回母校,在法务课堂上,通过解析现实案例,指导学弟学妹们如何拿稳法律的“武器”。

    日前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》,该意见要求,要一体化推进法学专业理论教学课程和实践教学课程建设,强化法学实践教学,适应培养多层次多领域法律人才需求。班级法务活动的开展,正好契合了实践教学的这一要求,为株洲乃至全国培育更多法学人才。

    ●法务宣讲,影响与日俱增

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