致敬！“疫”线留校坚守的教育人

株洲日报全媒体通讯员/郑奕 记者/孙晓静

编者按

突如其来的疫情，让株洲这座城市静了下来，城区学校的寄宿生都留在了学校。

为保障孩子们的学习与生活正常开展，校内留守的教职员工担起了“父母”的角色，也承担了以往数倍的工作量。

与此同时，市教育局6个疫情防控专班，从局长到科员共10余名工作人员与各校老师们并肩作战，在办公室吃、住10多天，共同守护着美丽的校园。

这些教育工作者们舍小家为大家，用无私奉献精神和敬业态度坚守岗位，让我们看到了风雨同舟、携手前行的株洲教育力量。

南方中学：“园丁”化身“搬运工”

按照防疫要求，所有进校的物资均须在接驳区先进行消杀，再由校内人员转运。南方中学的转运物资数量庞大且种类繁多，而卸货运货的人手却严重不足。

面对这一情况，全体在校党员秉承着“我是党员我先上”的宗旨，积极响应学校号召，以支部为单位踊跃加入突击队，全力保障留校的2400余名师生员工的生活必需物资供应。

市四中：“抗疫铁娘子”

在校园实行全封闭管理，“不进不出”的背景下，市四中校园内793名师生员工的核酸采样成为难题。

关键时刻，学生科科长刘芳和校医周亚敏挺身而出，联系疾控部门获得核酸采集标准流程，在网上寻找教学视频认真琢磨，反复练习，经培训合格后，化身“大白”，为校内师生员工采样。目前已成为动作娴熟的“核酸采样员”。

市二中：纸短情长

市二中30余名留校教师坚守校园，全天候陪伴1600余名寄宿学生，协助做好核酸检测、物资发放、班级值守、心理疏导等工作，他们与学生面对面、肩并肩、心连心，守护学生健康与安全，传递温暖与力量。

高三年级干事龙水银一直与学生同吃、同住，承担起了学校防疫工作的重任，给予学生尽职尽责最温暖的守护，学生纷纷手写卡片纸条感谢这位暖心的“龙叔”。

九方中学：疏通心理情绪

为了稳定学生的思想，九方中学心理老师通过广播给孩子们分享调节情绪的方法，校领导与想家的孩子们一对一交流。通过主动、有效的沟通，孩子们逐渐接受了当前疫情防控导致的环境变化，主动服从学校安排。

市八中：暖心守护爱无限

市八中学校学生发展部副部长何敏兼403班班主任，自疫情以来，一直住校开展各项防疫管理工作。为增进与学生的交流，他还贴心地让5个学生轮流来自己位于学校的家中吃饭，用丰盛的饭菜为学生改善伙食。

宿舍管理员定期把在校学生的被子拿出来晾晒，并对宿舍进行消杀；学校坚持每天为在校生分发橙子、香蕉等爱心水果。

市十三中：多措并举抗疫保学

疫情封控期间，市十三中江治英老师自觉承担起了年级组教育、教学管理工作。她全天候值班、守班，抓好班级管理，同时对学生进行心理疏导、安抚学生情绪、宣传抗疫知识等。

在该校，像她这样的老师还有很多，他们一边为居家和在校的学生上网课，一边负责居家学生的网上答疑工作，还兼顾在校学生课后辅导，做到停课不停学。

市十八中：当好“心灵守护者”

担心学生不适应疫情封闭下的校园，市十八中心理教师刘赛花在封控期间接待学生心理咨询，细心为学生做好心理辅导，为焦虑的孩子调节心情。

与此同时，为了保障学校师生的基本生活，该校留校教师志愿者严格按照相关要求，落实疫情防控措施，通过校门缓冲区做好每日物资的交接。

市三中：舍小家为大家

平日的“喊楼”是“下来做操啦！”“开始演练啦！”，现在是“下来做核酸啦！”。

自校园实行静默管理以来，市三中高二年级干事杨明吃住在学校，日夜坚守校园，组织学校800多名学生有序开展每日体温检测、核酸检测、学习、就餐、入寝，学生亲切地叫他“明哥”。妻子不在家，家中只有年迈的岳母照料3岁的女儿。每当女儿在电话中问爸爸什么时候才能回家时，他总对女儿说：只有保护好了“大家”，才能更好地保护我们的“小家”！

市外国语石峰学校：静默无声 师者有爱

面对突如其来的疫情，市外国语石峰学校的老师们毫不犹豫地站了出来，98名教职员工纷纷报名，坚守在了校园前线。

郑明先和陆香姣两位班主任老师，第一时间提出“要陪伴孩子，坚守校园”的申请。不仅如此，她俩均是两个孩子的母亲，但为了班上几十名孩子，她们将满腔的爱心撒播在校园。