一手抓高技能人才培养 一手抓校企文化融合

贺红妮在教学中。 通讯员/供图

株洲日报全媒体记者/孙晓静

实习生/吴洁 通讯员/谢明建

午后，贺红妮怀抱着新鲜出炉的教研材料从办公楼匆匆走来，此时的她正准备将材料送往数控车间，与成员们进行下一步研讨。

从企业培训到技能竞赛，从题库建设到教学科研，从技术攻关到校企融合，贺红妮名师工作室以双师工作室为平台深耕细作。贺红妮本人也因其出色表现被授予“株洲市师德师风标兵”，获“株洲市五一劳动奖章”。

培养高技能人才是职责

本着带好团队发展、抓好课题研究、做好带头示范、建好交流平台、出好研究成果的工作目标，“贺红妮名师工作室”在中国航发南方工业有限公司设立。

工作室现有成员12人，其中正高级教师4人，全国技术能手2人，省级教学能手3人。2018年，基于产业和专业对口，工作室邀请了中国航发南方工业公司邓元山大师同时申报双师工作室，协同发展。

贺红妮告诉记者，“传递科学精神、传授专业知识、参与企业创新、搭建合作平台、提高教学能力是工作室成立的职责所在。”

去年，工作室承接了中国航发南方工业有限公司、湖南联诚轨道装备有限公司、株洲齿轮有限责任公司等六家企业技能竞赛培训，中国南方宇航工业公司五轴培训、湖南省总工会数控维修集训等其他专业培训共计11个培训项目，培训总人次达337人，其中高级及以上多达287人。

近年来，“贺红妮名师工作室”为中航输送了湖南省钳工冠军宾和明，为中车集团输送了车工冠军袁伟等技能人才，大量数控专业优秀人才从学校走出，成长为企业的技术骨干。

在今年举行的市职业教育协会（产教融合联盟）第二届会员大会第一次会议中，她主持的湖南工贸技师学院“贺红妮名师工作室”被评为2021年度“优秀双师工作室”。

弘扬“航空报国”企业文化

如今，“贺红妮名师工作室”积极响应国家技能人才教育改革的目标，不仅建设了数控车、数控铣中级工、技师鉴定、技能竞赛等题库，还参与了5个省级重点课题研究，出版了2部教材，撰写了多篇教学与专业论文，成功申报专利5项，实现了校企资源共享、产教融合的双向发展。

此外，该工作室还为中国航发“416生产线”升级改造、新品试制等任务贡献了人才智慧，参与“某机匣关键工序提质提效”等5项企业公关课题，直接产生经济效益200多万元，间接产生经济效益逾300万元。

今年，工作室带领院内全体思政老师走进企业，实地体验企业文化、工匠文化，力促学院在各专业大力弘扬“航空报国”等企业文化，将中国航发文化、中车文化、北汽文化写入教学大纲及教学计划中，并在语文、思政、专业理论教学、实训教学中实施思政教育新模式。

“未来，工作室将一如既往地为企业培养适用的高技能人才，注重校企文化融合，充分发挥职业院校优势，服务地方、服务社会。”望着工作室门口挂着的金色牌匾，贺红妮这样展望未来。