石峰区：让更多“千里马”竞相奔腾

株洲日报全媒体记者/周蒿

通讯员/谭洪汀 刘籽伶

聚焦干部能力素养需求，以开办“石峰讲堂”作为“干部能力提升年”活动的重要抓手，今年以来，石峰区已累计开展各级讲堂百余场。

聚焦发展需求授课

变“漫灌式”为“精准学”

哪些能力是发展需要但干部紧缺的？通过发放问卷、面谈交流等方式，石峰区面向全区63个单位、1000余名干部进行调研摸底，梳理出干部紧缺能力和专业素养“两个清单”，再有的放矢，按照干部需求科学设置、精心编排培训内容。

“比如，针对招商引资、社会治理、专业等能力提升需求，开设基层治理、招商业务、乡村振兴等专题。”相关负责人介绍，听课的干部根据讲座主题选定，实现参学人员和培训内容双向匹配。

通过分层式讲堂，让更多职工受益。区级“石峰讲堂”每月举办1次，其他层次讲堂不定期开讲，由各单位结合集中学习、业务培训分线分系统开讲。

自2月份以来，区级“石峰讲堂”已开展6期，累计培训997人次。其他各级讲堂共开讲90余次，约1800余人次参加了学习。

用实践检验学习成果

促“学而思”为“真本领”

“建议以奖代补，变大水漫灌为精准滴灌，孵化‘小而精’的品质农业”“建议聚焦制约物流降本增效的关键环节和突出问题，千方百计破难点、通堵点、解痛点，减少企业投资压力”……这些建议，全部来自石峰区年轻干部们立足工作岗位和学习所得，深入调研后形成的调研报告。

针对集中讲学吸引力有限、难以激发学习兴趣、效果不明显等问题，在集中授课的基础上，石峰区不断丰富“1+N”形式，将座谈研讨、调查研究等作为“理论讲堂”的延伸“课时”，进一步检测干部学习成果。

“学习的地点可以是在课堂、会议室，也可以是社区广场、项目现场和街头。”相关负责人介绍。同时，结合以老带新“师徒结对”行动开展体验式讲座，206名“师父”带领280名“徒弟”每月开展1次调研，把工作现场转化为教学现场，把自身先进经验转化为教学案例，切实提高干部解决实际问题的能力，目前已形成调研报告280多篇。

下一步，石峰区将继续推动“干部能力提升年”活动走深走实，助力该区加快建设“制造强区，生态新城”。