1表示加饭，2表示加菜，3表示加汤……每到午餐时分，在天元区滨江小学的食堂里，总是安静有序，没有高声说话的场景。原来，该校推出“无声就餐”文明行动，孩子们通过特定的手势语，向陪餐的老师传递添菜添饭的请求。通过手势语交流，老师们能够清楚地看到学生需求，做到应加尽加。孩子们掌握了加餐自主权后，既能吃饱，又能有效“光盘”。
株洲日报·掌上株洲记者/孙晓静 通讯员/胡加敏 摄
