三个“加减法”助学生快乐成长

株洲日报·掌上株洲记者/陈洲平

通讯员/付婷

今年1月初，茶陵县芙蓉学校组织全校教师签订《湖南省中小学教师“双减”工作承诺书》，让教师明确责任使命，领会“双减”政策（有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担）精神，并作出郑重承诺。

不只是芙蓉学校，茶陵县各中小学校（含幼儿园）的教师在寒假前均签订承诺书，这是该县大力推行“双减”政策的一个缩影。

自2021年“双减”政策推行以来，茶陵县教育局坚持问题导向和目标导向，充分发挥政策和制度的引领推动作用，围绕深入教育评价改革多向发力，从课后服务、教师质量、社会共建三个方面做好加减法，成效初现。

“减”校外培训

“加”课后服务

1月13日下午，在金星学校一间教室里，30多位学生在老师指导下，用尼龙丝网和铁丝编制成各色的百合花。这是该校落实“双减”政策创新推出的课后服务。

去年来，为了落实好“双减”政策，茶陵县推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天开展课后服务，每天至少两小时。目前，课后服务在该县所有义务学校和有需要的学生种实现“两个全覆盖”，学生、教师综合参与率皆为100%。

丰富课后服务，茶陵玩出新花样。

针对不同年级学生，各学校进行“个性化定制”，结合办学特色和实际，开展剪纸、泥塑艺术、风筝等社团活动，组织开展名著阅读、观看“典籍中国”系列影片等多种形式活动，引领学生感受中国传统文化；以代课聘请、购买服务形式引入有正规资质的篮球、足球等专业老师，满足学生个性需求。如虎踞中学为留守儿童组建“爱乐合唱团”，引进株洲市区艺术学校，并与其联合为孤寡老人进行文艺演出。

“落实‘双减’政策，不仅要在校内课后服务做加法，还要在校外培训上做减法。”茶陵县教育局局长李峭说，去年暑假，茶陵县开展“规范整治月”行动，重新审核登记11所学科类培训机构，并做好“营改非”登记工作，注销校外培训机构9所。今年元旦假期期间，该县还逐校实地督查调度，“一校一策”全面分流、安置全县104个托管机构里的2221名学生。

这一加一减，让学校牢牢守住了教育的主阵地。

“减”作业负担

“加”教学质量

过重的作业负担缩减了孩子们的空闲、睡眠时间，但作业“减负”，不能降低学习质量。

去年来，茶陵县坚持以提高教学质量为导向，举办了“茶乡风采杯”竞赛活动，并开展了“名师带名徒”“茶乡夜话”等活动，有效发挥了名教师的引领带动作用。同时，该县还积极充实教师队伍，2021年度新招教师241人，全县教师交流共566人，使城乡学校教育得以均衡发展。

随着一系列工作开展，茶陵的教育质量快速攀升。今年，茶陵成为我市内唯一入选湖南省2022—2023年“国培计划”第三批信息能力提升工程2.0项目县。

升级教学环境。该县对乡村中小学实施“五小”改造项目37个、小规模学校优化提质项目13个、乡村标准化寄宿制学校项目5个，农村学校的校容校貌焕然一新，祖安中学入选“湖南省乡村温馨校园建设典型案例学校”。

“减”单枪匹马

“加”社会合力

1月19日晚，茶陵县“茶乡夜话”第七期之“学好《家庭教育促进法》，依法带娃”研讨活动在县芙蓉学校举行，邀请了司法局相关人士、校长代表、家长代表共同解读《家庭教育促进法》。

早在2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中就指出：“减轻学生负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力。”

为此，茶陵县积极打造育人共同体，组织学生家长与学校老师学习《家庭教育促进法》，携手探寻“依法带娃”新模式；引导家长在孩子成长中积极补位，引领倡导好家风、好家教，弘扬中华民族重视家庭教育的优良传统，帮助孩子扣好“人生第一粒扣子”。

此外，该县还积极开展“夜鹰”行动，为校园周边安全撑起“保护伞”。自去年9月份开始，该县教育、公安、文旅等部门组建“夜鹰”巡防队，深入县城及周边学校的宾馆、KTV、网吧、托管机构等重点场所开展巡防。截至目前，累计派出100余个工作小组，参与巡防人数1400余人，排查安全隐患300余起，查处停业整顿ktv、宾馆各1所、关闭酒吧1家。