共享各学校教育资源

毛 亮

建议采取有效举措，提高居民终身学习的参与度，推进学习型社会建设。

一要整合终身教育资源。如通过共享各级各类学校教育资源，开放图书馆、文化科技馆、博物馆等公共文化服务设施，广泛开展在线数字化学习活动。进一步加强数字化及本土化的学习资源建设，探索利用微信、微博等新型社交媒体开展终身教育，为居民提供方便快捷、优质丰富的终身学习资源。

二要利用网络信息技术。依托各地各高校远程教育网络搭建终身教育公共服务平台，并着力开发特色在线学习课程，打造网上学习资源超市。积极构建虚拟社区学习共同体，利用微课等新兴教学手段，通过电脑、手机等各种信息化终端为居民提供多种形式的终身学习服务。通过搭建多层次多元媒介的终身教育网络学习平台，形成立体化学习服务体系，满足不同学习者多样化、个性化的学习需求。

三要构建学习共同体。支持并引导居民组建形式多样的终身学习组织，开展技能竞赛、游学参观、阅读沙龙等丰富多样的互助学习活动。社区居民在共同学习中分享各自的知识和经验，合作解决问题，共同完成学习活动，在长期的协作学习过程中互相认同，不断增强社区居民参与终身学习的主动性。

（作者单位：湖南铁道职业技术学院）