株洲日报记者 邓伟勇 通讯员 唐少军 毛馨 供图 市教投集团
今年10月,市教投集团对职教科技园核心区内三大地块“招亲”,47家知名开发商慕名前来,进一步证明了园区的土地价值,百余亩的商住配套也将进一步激活职教科技园的发展活力。
毋庸置疑,伴随职教科技园教育板块的兴起,这方热土正成为株洲新崛起的重要增长极之一。
依据《株洲市现代职业教育发展规划(2015-2020年)》,职教科技园目前正在实施的“五个一”工程(一张网、一张卡、一片云、一套库、一堂课),市教投集团依托中国科学院的技术优势和已经建成的职教科技园云计算中心,以信息化为突破口,推动园区资源共享建设。
信息化提升园区核心竞争力
园区要发展,首先在于认清自身优势,毫无疑问,职教科技园最大的优势就是职教资源的集聚,10所院校在此扎根,不仅改善了办学条件,各类公共实训、技能认证配套设施的集中建设,让这些院校的长远发展摆脱了羁绊和束缚。
而随着职教科技园“五个一”工程的稳步推进,信息化也必将提升园区的核心竞争力。
信息化首先受益者将是园区院校。10所院校的互联互通,展现的是师资共享、课程共享、教育设施共享、图书共享的美好图景。而通过建立基于大数据和云计算技术的在线教育平台,降低了各院校信息化建设成本,类职业技能的课程培训也将让学生获取知识的途径更加便捷。
信息化也将带动园区产业的发展。智慧职教科技园的建设,进一步优化了园区的投资环境,在提升园区的土地价值的同时,教育培训、创新创业等项目纷至沓来。
值得一提的是,通过“政府引导、学校共建”的模式,职教科技园资源共享平台的搭建真正实现了学生受益,各院校的技能人才将通过平台更准确的与园区产业对接,形成良性循环。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。职教科技园的硬件环境和软件实力,如车之两轮,鸟之两翼,正驱动着这艘职教新城展翅翱翔于蓝天!
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以信息化手段推进资源共享 智慧职教科技园呼之欲出
以信息化手段推进资源共享,让职教科技园更具魅力。记者从市教投集团了解到,目前园区已实现无线WIFI全覆盖,将以此为基础,用信息化手段实现10所院校的互联互通,形成师资共享、课程共享、教育设施共享、图书共享。
据了解,目前已建成的无线WiFi覆盖园区学校、办公楼、住宅小区、主次干道等,园区学生和居民通过手机、电脑可免费接入WiFi信号上网,目前日访问量超过5000人次,同时在线人数在500人次以上。
相关负责人介绍,无线WIFI覆盖是基础性工程,将为院校资源共享铺设信息化高速公路,同时项目采用云计算和大数据和移动互联网技术实现职教城集约化基础信息服务、提高信息化的利用率,降低各院校信息化建设成本、学校的信息化人力投入、运维成本。现代化的智慧职教科技园,也将进一步提升园区的土地价值,促进园区招商和各类产业发展。
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破解公共设施管理难题
职教科技园实现
公共设施智能化管理
公共交通干道井盖丢失或破损,因缺乏有效的实时监控及管理手段,往往会成为“马路杀手”,给过往的行人和车辆造成了很大的安全隐患。在职教科技园,运用物联网等智慧化管理手段,这类公共设施管理难题正逐一破解。
记者在职教科技园智能公共设施管理平台看到,园区内井盖发生破损、移动等异常情况都会触发报警,管理平台会调取实时画面,并第一时间安排人员到现场处理。
“井盖自动化监控,解决了传统监控方式的局限性,提高了井盖状态数据管理的自动化和智能化程度。”园区信息化运营商——湖南中科智谷教育科技有限公司负责人介绍,不仅是井盖,职教科技园地下电缆等“看不见的设施”都已纳入智能管理平台,如有不法分子偷盗破坏地下电缆等,将实现第一时间发现和处置,避免对园区学校、企业、单位、居民用户的生活办公造成影响。
视频公开课共享平台(一堂课)
【建设目标】
基于职教科技园的城域教育网,建立面向10多万学生的视频公开课共享平台,不同学校的学生可以跨校申请上公开课,也可以收看名师课程。
【效果前瞻】
建立统一教学视频资源应用云平台及集控管理系统,实现各院校公开课、学校大型会议现场直播、点播,微课制作、名师课程评比,优质视频资源发布等;建立院校视频录播直播教室,跨校实现院校视频录播资源的共享;建立园区院校公开课在线课堂(MOOC),让每个人都能免费获取来自园区各院校的资源,可以在任何地方、用任何设备进行学习,这便是MOOC的价值所在。
师资共享是资源共享的重要内容,因为各院校办学主体的不同,要短时间之内实现学分互认有一定难度,但是通过视频公开课共享平台可以马上实现院校间的公开课、精品课程的共建共享,学生不仅可以通过平台实现跨校听课也可以通过在线平台收看国内外、校内外的精品课程。
网上图书资源库(一套库)
【建设目标】
集中采购知识服务平台,共享各入园院校教学资源库。
【效果前瞻】
利用职教科技园现有的数据中心网络资源,集中采购国内大型知识服务平台,共享各入园院校教学资源库,提升职业教育质量和信息化水平,吸引更多的企业参与职教办学,推进株洲职业教育品牌建设。
在职教科技园建立大型的公共图书场馆需要大量资金和人力的投入,建成时间也较长。通过网上图书资源库的建设,可以共享各院校的图书资源、全省市图书馆的图书资源,形成职教知识的海洋。
公共服务平台(一片云)
【建设目标】
建成统一的园区公共服务平台,在实现园区办公自动化应用的同时,提供面向园区师生、企业、居民的统一公共服务。
【效果前瞻】
建成面向10多万用户的统一公共服务平台,持卡学生可申请园区内各类型的公共服务设备设施(场馆、课室、培训基地、公共图书资源等);还可进行学生就业、兼职信息、园区各类培训、创业信息的发布和申请;建立各院校师生之间的沟通和交流平台,组织各类跨校的体育赛事、兴趣小组、文娱活动、教学教研交流活动。
同时通过区域内的wifi全覆盖,推出面向园区的智慧物业等公共服务,可为园区业主提供线上缴费、报修、公告、邻里交流、调研、家政、房屋出租等服务,进一步提高园区核心竞争力。
职教城域网(一张网)
【建设目标】
建设职教科技园城域教育网和无线WIFI覆盖,为院校资源共享铺设信息化的高速公路。
【效果前瞻】
建设职教科技园城域教育网和无线WIFI覆盖,范围涵盖园区公共商业区域、园区内社区周边和公交站等聚集区等,同时建立园区无线网络建设的统一标准,实现各学校校内无线和园区无线的无缝漫游,园区居民和游客也将获益。
职教城域网建成后,将彻底打破园区内院校间的物理隔离,各院校将不仅是地理位置的聚集而是通过信息技术真正实现10校融合。通过园区无线网络的建设,建成职教科技园的“泛在学习”和“移动学习”环境。同时职教科技园教育城域网可以和省教育厅教育城域网互联互通,建成全省教育资源的数据备份中心。
职教阳光卡(一张卡)
【建设目标】
建设覆盖职教科技园的的新型一卡通平台,实现资源共享的便捷用户访问。
【效果前瞻】
充分利用各校已经建成的一卡通校园卡,通过统一身份认证和统一用户管理平台和各校一卡通的学生身份信息数据互联互通,升级成可以享受园区公共服务的“职教阳光卡”,各院校按照园区一卡通的标准和规范逐步实现校内消费和服务的一卡通,最终实现院校之间体育设施的共享、图书馆的共享、园区公共配套设施的共享访问。
向持卡学生提供园区各类公共实训基地(智能制造、智能焊接、无人机培训等)等公共服务资源,并可在线申请享受补贴;通过鼓励院校和企业开发各类的体育设施、公共场馆、配套服务设施,实现跨校的在线申请和公共服务的开放;通过政府的引导,实现园区师生的购物、餐饮、电影、酒店等配套设施的打折消费,推动园区产业的发展,同时降低师生的生活消费。